Aron et al. (1997): as "36 perguntas" geram proximidade, não amor
- Referência
- Aron A, Melinat E, Aron EN, Vallone RD, Bator RJ. The experimental generation of interpersonal closeness: A procedure and some preliminary findings. Personality and Social Psychology Bulletin 23(4):363–377, 1997. Abrir o estudo (abre em outra aba)
- Verificação
- Lido no original em 20/10/2026.
- Por que moderada
- Experimento com sorteio e efeito grande sobre a proximidade sentida logo depois (d = 0,88), mas com duplas de alunos numa aula de psicologia, medida só por autorrelato e sem seguimento controlado.
- Amostra
- Duplas de desconhecidos formadas em aulas grandes de psicologia de uma universidade americana, cerca de 70% mulheres, em duplas mistas ou só de mulheres. Estudo 2: 71 duplas; Estudo 3: 69 duplas; mais um estudo de 222 alunos de outra universidade, descrito na discussão. Não é representativa da população.
- Desenho
- experimento
- País e período
- EUA · não informado no texto lido
- Financiamento e conflito de interesse
- O artigo não declara financiamento.
O que mediu
Duplas de desconhecidos passaram 45 minutos fazendo, em turnos, perguntas e tarefas de autorrevelação que ficavam mais íntimas a cada bloco de 15 minutos. É o procedimento que ficou conhecido como "36 perguntas". O Estudo 1 comparou com perguntas de conversa trivial (small talk). Os Estudos 2 e 3 testaram se ajudava parear por opiniões parecidas, dizer à dupla que eles iam se gostar ou dizer que o objetivo era ficarem próximos. A medida é a proximidade sentida, numa escala de círculos sobrepostos (IOS) e numa escala de proximidade subjetiva, logo após a conversa.
Achados
- 4,06 contra 3,25Proximidade com as perguntas que se aprofundam contra conversa trivial
"Means on the closeness composite were 4.06 for the closeness condition and 3.25 for the small-talk condition."
Onde: Estudo 1, Results and Discussion (p. 366)
- d = 0,88Tamanho do efeito
"This difference corresponds to an effect size (d) of .88 standard deviations"
Onde: Estudo 1, Results and Discussion (p. 366)
- 52 mistas e 19 só de mulheresEstudo 2: duplas
"There were 52 cross-sex and 19 all-women pairs."
Onde: Estudo 2, Method (p. 367)
- quase nenhum efeitoParear por opiniões parecidas ou anunciar que vão se gostar
"Overall, these data suggest that matching in terms of not disagreeing on important attitudes or leading subjects to believe that they and their partners will like each other probably has little impact on the overall closeness"
Onde: Estudo 2, Results and Discussion (p. 367)
- 45 mistas e 24 só de mulheresEstudo 3: duplas
"There were 45 cross-sex and 24 all-women pairs."
Onde: Estudo 3, Method (p. 369)
- pouco importa no geralDizer que o objetivo é ficar próximo
"making closeness an explicit task is not very important for producing closeness using this paradigm."
Onde: Estudo 3, Results and Discussion (p. 370)
- maior que a de 30% delesProximidade comparada com a relação mais próxima da vida de outros alunos
"this relationship is rated as closer than the closest relationship in the lives of 30% of similar students."
Onde: General Discussion (p. 371)
- 57% conversaram de novo, 35% fizeram algo juntos, 37% sentaram juntos na aulaSeguimento de 7 semanas (Estudo 3, sem grupo de controle)
"of the 58 pairs represented in the follow-up questionnaires, 57% had had at least one subsequent conversation, 35% had done something together,and 37% had subsequently sat together in class."
Onde: General Discussion (p. 371)
- 222 alunosEstudo extra sem pareamento prévio: amostra
"we conducted an additional study of222 subjects"
Onde: General Discussion (p. 372)
- 4,02, parecida com a dos estudos com pareamentoEstudo extra: proximidade média
"The result was a mean closeness score of 4.02, a figure quite comparable to those in the previous studies that included pretests and matching."
Onde: General Discussion (p. 372)
- uma sensação temporária de proximidadeO que o procedimento busca
"the goal of our procedure was to develop a temporary feeling of closeness, not an actual ongoing relationship."
Onde: Introdução (p. 364)
O PDF é uma digitalização com OCR; os Trechos copiam o texto extraído como ele sai, com erros como "of222" e "together,and".
Limitações
- "Fazer se apaixonar" é exagero. O estudo mede proximidade sentida logo depois de 45 minutos, não paixão nem namoro, e os autores dizem que o objetivo era uma sensação temporária. Sobre o resto, escrevem: "it seems unlikely that the procedure produces loyalty, dependence, commitment, or other relationship aspects that might take longer to develop." O casal que se casou vem da versão preliminar do procedimento ("including one pair who married!"), um caso só, contado como anedota.
- O que a Dica diz ("aprofunde a conversa de forma recíproca e gradual") tem apoio: no Estudo 1, só o tipo de tarefa (autorrevelação que se aprofunda, contra conversa trivial) mudou a proximidade. Concordar nas opiniões, esperar ser gostado ou ter a proximidade como meta não mudaram.
- Duplas de alunos de psicologia numa aula, que sabiam participar de um estudo sobre proximidade (no Estudo 3, metade não sabia, e o resultado foi parecido).
- Os autores admitem que as pessoas podem usar a escala de outro jeito num experimento do que ao avaliar uma relação de verdade.
- O seguimento de 7 semanas não tem grupo de controle, e as duplas já tinham sido informadas do estudo.
Citada em
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Como ler
- lido no original
- os números foram conferidos no texto completo do estudo.
- parcial
- conferido no resumo ou na página oficial, não no texto completo.
- não verificado
- ainda não conferido na fonte. Não sustenta nenhum Guia.
- forte
- amostra grande e representativa, replicado ou meta-análise.
- moderada
- bom desenho, mas uma amostra só, um retrato num momento ou um viés conhecido.
- fraca
- amostra pequena, não representativa, comercial ou com conflito de interesse.